Детский сАД?! Полезное дело или вынужденная необходимость?

Детский сАД?! Полезное дело или вынужденная необходимость?
  • Вот и наше время пришло...Начали проходить медкомиссию, готовимся пойти в детский сад" Улыбка" ! Доча, правда, давно уже готова( ходили в адаптационную группу , на новогоднем утреннике были у них, да и так всё время об этом разговаривает, говорит: "вот пойду в садик...", "мой садик"), чего не скажешь обо мне...А сегодня ещё и эта статья попалась мне в ЖЖ...

. НУЖЕН ЛИ РЕБЁНКУ ДЕТСКИЙ САД?

  • Родителям, понятное дело, нужен. Большинство работают, и не всегда есть бабуля, готовая посидеть с ребёнком. Но вот нужен ли садик самому ребёнку?Вопрос спорный, и единого мнения до сих пор нет. Не осталась в стороне от дискуссий и я – и как психолог, и как мама, и как бывшая воспитанница детсада.Итак, мое мнение таково: сады – вынужденная необходимость для ребенка, и если есть возможность ее избежать – лучше избежать.

    Традиционно считается, что в саду ребенок получает представление о распределении ролей в коллективе и учится:
    — коммуникации и взаимодействию со сверстниками и взрослыми людьми,
    — самостоятельности,
    — дисциплине.

    То есть, по сути, сад – это первая социальная модель, в которую ребенок оказывается вовлечен, и это способствует его последующей адаптации в школе и умению общаться с людьми.


    Однако давайте подумаем: ведь если честно, то все эти навыки ребенок может получить и вне детсада.Навык коммуникации идеально развивается в школах раннего развития. Там вообще на начальном этапе именно на этом и делается акцент: ребенок социализируется, причем мягкими способами, а не добровольно-принудительно, по принципу «не умеешь – научим, не хочешь – заставим».Навыки же 2 и 3 – самостоятельность и дисциплина – это те вещи, которым вы, дорогие родители, вполне можете научить ребенка и сами, не кивая на садик.

    О самостоятельности. Конечно, дома возятся и опекают больше, но это – от большой (и слепой!) любви и недальновидности. Ребенок рано или поздно должен будет стать самостоятельным – так не лучше ли научить его самостоятельности, дав дома больше свободы и простора для инициативы, чем надеяться на сад?

    Часто наблюдаю такую картину: в саду ребенок делает все сам: одевается, ест, даже кроватку застилает, а дома – все как «обрубает»… А зачем? «Добрая» мама и так все сделает. А ведь мама могла бы подумать не о порядке в доме, а о порядке в голове малыша. Это сродни тому, как ребенок, не говорящий в семье, быстро заговаривает в саду: дома-то все ловят «с губ», а в саду хочешь жить – умей вертеться. Однако и дома родителям вполне ведь посильно простимулировать ребенка говорить, а не бежать к нему с тарелочкой при первом же намеке на «ам-ам».

    Теперь о дисциплине. У кого в семье с этим проблемы – как правило, и в саду тоже. Облегчение для мамы состоит в том, что большую часть дня ребенок мотает нервы не ей – поэтому, конечно, поступление в садик она отмечает как серьезный прогресс в поведении. Да и ребенок за день растрачивает большую часть «запала» на других детей и воспитателей (сравните, для примера, сколько слов в минуту вы выдаете вернувшемуся вечером мужу, просидев весь день дома с дитем – и сколько, возвратившись вымотанная с работы, где весь день «вербально общались с клиентами»).

    Но на самом деле проблемы как были, так никуда и не делись: просто попробуйте забрать дите из сада дней на 10 – что будет? Правильно, все вернется на круги своя. Кроме того, часто мамы говорят, что вот «в саду на него не жалуются, а дома – просто кошмар». Да просто в саду на него почти не обращают внимания – ну разве что вытворит совсем уж нечто эдакое. А вот мама эмоционально реагирует на ребенка всегда! Кстати, дети, безобразничающие в саду, как правило делают это от отчаяния, когда и дома внимания не дождешься: ну, чтоб хоть кто-то заметил. Это такой крик о помощи: «Я – есть!!! Не любите меня за хорошее, так обратите внимание хоть за плохое!»

    Меня вообще умиляет, как некоторые мамы надеются на сад, как на армию: вот пройдет в сад – там его исправят. Ну-ну…

    Еще момент: детсад становится интересен и привлекателен для ребенка лишь с того возраста, когда он начинает понимать прелесть и ценность общения. Детсад ребятишки начинают с интересом посещать лишь тогда, когда они начинают играть «вместе, а не рядом». Когда же это происходит?

    Психологическая зрелость ребенка для поступления в сад у девочек наступает примерно в 3.5-4 года, у мальчиков – в 4-4.5 года. Эмоциональное удовольствие от дружбы и общения ребенок начинает получать только лет с 4-5. А многие ли имеют возможность и желание 4 года сидеть с ребенком дома? Вот и волокут его, бедолагу, в садик, как только маме нужно на работу выходить – то есть лет с 1.5-2, а некоторых и раньше. Единицы адаптируются к такой ситуации, но большинство – страдают…

    Отдельно хотелось бы сказать о здоровье. Увы, дети в садах болеют. Некоторые из соплей и бронхитов не вылезают бесконечно, и этот пресловутый «адаптационный период» длится у них годами: увы, далеко не все детишки ограничиваются «законными» несколькими месяцами болячек… Отчего же это происходит? Да оттого, что родителям нужно на работу, и они ведут дите в садик с соплями… с кашлем… с желудочными расстройствами… А иммунитет-то слабенький еще…

    Многие ратуют за «развитие» иммунитета, указывая это как плюс садиков, но совершенно упускают из вида тот факт, что иммунная система ребенка вступает в силу, так сказать, годам к 6-7, а то, что происходит ранее – просто издевательство над детскими организмами (примерно как учить сидеть в 4 месяца). Да, очень редко встречаются такие уникумы, но в большинстве случаев – в подавляющем большинстве – это непосильная нагрузка на опорно-двигательный аппарат. Точно так же, как и «иммунизация коллективом» для малышей до 6 лет.

    Утверждение «мы всеми садовскими болезнями переболели, организм значительно окреп, а домашние то и дело болеют, следовательно – занятия пропускают, что не есть хорошо в первом классе» – чрезвычайно спорно. Да, нехорошо, что дети отвлекаются от учебы, но это – упущение их родителей: за год до школы следовало бы поводить ребенка в школу раннего развития и занять его спортом – так иммунитет укрепляется гораздо лучше, нежели «переболением» в нежном возрасте.

    Обманчивое это благополучие, просто нам так хочется верить, что мы сделали правильный выбор. «Развивалка» лучше в том плане, что нет такой нагрузки на иммунную систему, как в саду, поскольку ребенок больше подготавливается к режиму школы (ведь в школе дети именно занимаются вместе, а не живут – то есть не едят, не спят и не гуляют).

    И последнее: детсад – такая среда, где встречаются и очень тесно общаются дети «из самых разных слоев общества».То есть из сада несут многое: привычки, словечки, а главное – мировоззрение. И если годам к 7, когда ребенок идет в школу, он уже успеет впитать вашу семейную систему ценностей, то малыш 2-3 лет, поступающий в сад и проводящий там почти все свое время, напитывается ценностями, взглядами и приемами общения тех, кто составляет его непосредственное окружение. В том числе – и детей из неблагополучных (в первую очередь – морально и психологически) семей, и (если не повезет) малокультурных и малоразвитых воспитателей…

    Боже упаси, я не хочу оскорбить воспитателей «как класс»! Как и в любой профессии, среди них есть и прекрасные люди, любящие детей, и высокопрофессиональные специалисты. И их очень и очень немало. Но! Специфика нашей страны состоит в том, что такое важное дело, как воспитание детей, оплачивается просто неприличными деньгами, что исключает возможность конкурсного отбора достойнейших и лучших, и привлекает в профессию буквально «кого Бог пошлет». А посылает он, увы, зачастую совсем кого попало…

    Словом, из всего этого и формируется среда, которая воспитывает наших детей.

    Автор — Наталья Проценко
  • Что вы думаете по этому поводу?Что посоветуете? Как обстоят дела с этим у вас?
  • Ну и напоследок несколько фоток дочи в садике:
Иллюстрации:
Детский сАД?! Полезное дело или вынужденная необходимость? 0Детский сАД?! Полезное дело или вынужденная необходимость? 1Детский сАД?! Полезное дело или вынужденная необходимость? 2Детский сАД?! Полезное дело или вынужденная необходимость? 3
+2
00:30
941

12 комментариев

06:25
Как бальзам на душу! Абсолютно согласна с автором статьи. Мы в садик не идем во-первых потому, что у нас возникли проблемы с очередью, до 4 мы точно не попадаем. Только окружающие воспринимают это как мое нежелание, что тоже имеет место быть. Знала бы ты как меня задолбали вопросом: «Ты что до 18 лет с ней за ручку ходить будешь?», или фразами: «Она у тебя будет в саду развиваться!» — словно дома она отстает.
12:57
Конечно, успеет ещё до школы находится в сад! Да и садик садику рознь, хорошо если попадётся такой, где их будут " развивать", а не просто отбываловка.)))А у нас выбора нет, всего один он.
09:21
Дочка просто очаровательна!

А я прям как чувствовала — свою с 4 лет записала. Конечно, что-то с работой придется решать, но время подумать еще есть.
12:58
Спасибо, Галинка!)
11:48
Давно известно, что сейчас деньги делаются на детской индустрии. Не исключаю, что статья идет как заказ их этой серии
20:11
Всё может быть, но я душой чувствую, что до 3 лет дитё с мамой должно быть, а потом уж по желанию этого дитя и мамы!)))
12:42
До чего у тебя дочка симпатичная)))
Выражу непопулярное мнение.Не вижу я в садах такого абсолютного зла, как автор статьи.У меня дочка в садик рано пошла, была конечно и адаптация и т.д., но потом бежала вперед меня, ей там хорошо было.Это если есть возможность ребенка возить куда-то, то да, садик не нужен, или когда работать не надо.То есть, после прочтения данной статьи работающая мама должна чадо с чувством стыда в сад вести? Иногда мне кажется, что мы больше детей переживаем и расстраиваемся, а им там на самом деле не так уж плохо)))
12:54
Согласна.Всё зависит от определенного ребёнка.Кто — то с радостью бежит в сад, а кто-то как на каторгу! Я сама садик очень любила, а вот старшая не ходила ( и не жалеет ничуть))) и младшую не советует отдавать( это потому, что средняя ходила 1, 5 года перед школой, ей было там не интересно и очень трудно, но она у нас по жизни индивидуалистка и не любит " толпу")Посмотрим, как Кира адаптируется, никогда не поздно бросить !)))
13:34
Да, все детки разные, надеюсь с Кирой проблем не возникнет)))
Да, блин, вот надо женщине идти работать, деваться некуда, а тут еще статьи такие пишут.Хоть бы одну ободряющую написали, и так нелегко это дается(((
20:10
Тоже надеюсь!)))
23:40
Ой какая у тебя красота растёт!!! ТТТ
Что касается сада — моя старшая пошла туда в 3,5 года, раньше нас попросту не брали. В первый же день после двух часового пребывания, она отказалась оттуда уходить. Через два дня её оставили на полный день. Я не против детского сада ни разу. Три слагаемые успеха: настрой и готовность ребёнка, мамы)))) и воспитатели, их отношении к профессии.
00:40
Спасибо!))) Вот про воспитателей прямо в точку! Надеюсь, у нас все слагаемые сложатся!)))
Загрузка...