Монтессори – что за зверь?

Вот и сходили мы с малышкой на занятия по системе Монтессори. Уж не знаю, насколько это было аутентичное занятие, но основные принципы, как я поняла, применены были.

Основная мысль - самостоятельность ребёнка, свобода в установленных границах, естественное психологическое, физическое и социальное развитие.

Началось все с песенки-знакомства, детишки звонили в колокольчики, ведущая приветствовала каждого. Потом немного размялись, побегали-попрыгали в хороводе, повеселились.

Потом пришла пора собственно развивающего занятия, которое каждый ребенок выбирал сам. Была предложена масса вариантов, все в свободном доступе – различные развивающие игрушки и занятия. К примеру, всевозможные сортеры, музыкальные инструменты, мозаики, пазлы… Большинство игрушек из дерева, весьма своеобразного вида. Если бы не педагог, я бы и не догадалась о предназначении некоторых. В общем, минут сорок дети развлекались под присмотром.

Затем, прослушав сказку, которую разыгрывала довольно мило сама преподавательница, пошли разрисовывать бумажные варежки. О них, собственно, и сказка была.

Небольшое чаепитие, а потом прощание – душевная песенка и задувание свечек.

Занятие мне и малышке понравилось. Не все у нас гладко прошло, но для первого раза в новой обстановке вполне нормально. Все-таки не зря эта система так популярна.

Не понравилось мне только одно – помещение тесновато. А учитывая не такую уж маленькую стоимость удовольствия, хочется, чтобы было комфортно. Поэтому поиск идеального развивающего центра мы продолжим и теперь я знаю, на что ориентироваться – система Монтессори.