Как научить ребенка справляться с болезнью

Когда я ходила в школу, то заметила, что если не захочу, то не заболею. В классе болеет 22 человека из 30, я не болею.

«Значит есть какой-то механизм, - подумала я тогда, - с помощью которого можно как-то контролировать болезнь. А когда родила своих, поняла – есть.

Делюсь.

Итак, у детей какие процессы очень сильные?

Правильно: визуализация и вера в чудеса. Отчасти об этом есть тут http://mirobaby.com/posts/1139-kakie-detjam-snjatsja-sny.html

Вот именно эти два явления я и использую, когда мои дети заболевают.

1. Сначала мы визуализируем болезнь. если она сама по себе абстрактная, то с ней сложно справиться. Она имеет какой-то образ. пусть хоть серый комочек где-то в теле ребенка.

2. Болезнь получила образ, значит ее легко поймать, схватить, сделать с ней что угодно. И мы хватаем эту болезнь, начинаем тянуть – вытягивать из организма. Что интересно, ребенок чувствует, как из него это вытягивают.

3. Вытянули, затем сворачиваем ее в неприглядный шарик и выкидываем далеко-далеко на улицу.

Обычно я все это делаю очень артистично. Я сама верю в то, что делаю, поэтому ребенку легко вслед за мной поверить в чудо. Болезнь выбрасываем далеко и ребенку становится легче.

Еще один способ борьбы с болезнью – у нас всегда есть волшебный напиток. Это своего рода ритуал. Он подается только в такие дни, когда ребенок заболевает. А после него обязательно наступает выздоровление. И пусть этот напиток самый обычный, но действует он безотказно. Моя старшая дочь до сих пор называет его «Мамин волшебный чай». У меня там ромашка с малиной. Главное, отнести его определенным образом. как – придумайте сами. Но это должен быть особый ритуал на выздоровление.

Третий момент.

Мы используем определенные слово-формы, когда заболеваем. У нас нет в речи: «Ты заболел, заболела», а есть только «Ты выздоравливаешь». В оригинале правильно говорить: «Ты выздоровел», но мы пока на таком остановились. Это очень важно, потому как если констатировать «Ты заболел» - это утвердить в состоянии болезни. А если «ты выздоравливаешь», то утвердить в процессе выздоравливания. Старшая дочь меня всегда поправляет, если вдруг я оговариваюсь.

Четвертое.

Никогда не делаю болезнь веселой. Не веселю и не развлекаю детей в болезни. Тем самым закрепляю ощущение, что болеть – это скучно.

Но это вовсе не значит, что я против болезней вообще. На самом деле для меня любая болезнь – лакмус определенных процессов и благополучия в целом.

Здоровья нашим деткам и быстрого выздоровления!