35 721 молодых мам общаются, делятся опытом
и помогают друг другу на Mirobaby

Вербальные установки. Часть 2.

22:42
1523
+5
Вербальные установки. Часть 2.

Осмыслив первые пять формулировок, задающие не лучший жизненный вектор детям, предлагаю продолжить хит-парад до десяти и припомнить еще несколько фраз, которыми мы не брезгуем в общении с нашими детьми. В ход местами пойдет артиллерия потяжелее, например, вот:

  • Закрой рот... В плане послушания, фраза, может, и действенна. Но! Вы формируете у ребенка позицию подчиненного, которому свое мнение иметь не полагается. И эта позиция в дальнейшем очень помешает на пути к каким-либо достижениям, ведь, во-первых, таким человеком легко манипулировать, во-вторых, такой человек не привык отстаивать свою точку зрения.
  • Лучше я сделаю это сама... Подобной "помощью" мы провоцируем у ребенка сомнения в собственных возможностях - это раз. А помимо того лишаем их права на ошибку и на ее исправление - а ведь это крайне важный жизненный опыт.
  • Не делай этого, а то... Не так уж редко вместо того, чтобы объяснить происхождение, причину какого-либо запрета, мы пугаем страшными последствиями. Вследствие чего вместо логического мышления у ребенка формируется личностная тревожность и возникает масса мелких (и не только) страхов.
  • Если я этого не делаю, то и ты не должен... Конечно, подобное высказывание может касаться, к примеру, моральных норм и, в общем-то, казаться довольно уместным, на первый взгляд. Однако иногда ориентируясь на свой (безусловно, богатый и полезный) жизненный опыт, мы неосознанно загоняем ребенка в рамки, в которых ему не удастся проявить свою индивидуальность и развить свои способности. Как итог, ребенок вырастает чрезмерно сдержанным и закомплексованным, от чего избавиться очень нелегко.
  • А вот Саша не то, что ты/в отличие от тебя... Скажете, что о сравнении мы уже говорили? Говорили, да. Но здесь же речь уже даже не в сравнении, а в открытом уничижении. Вдумайтесь в эту фразу. она бьет напрямую по чувству собственного достоинства: бьет больно и беспощадно, формируя чувство или даже комплекс неполноценности. Вряд ли такой ребенок в будущем сможет действовать, полагаясь на себя. Он все время будет искать того самого "Сашу", у которого в отличие от него достоинство на месте (не поймите превратно).

Все эти фразы - стереотипные реакции на то или иное поведение. И часто мы выдаем их, совершенно не обдумывая свои слова. Однако, стоит учитывать, насколько хрупка организация психики. Давайте возьмем за правило думать прежде, чем говорим.

23:03
Давайте возьмем за правило думать прежде, чем говорим.

давай, бывает сначала ляпаешь, а потом думаешь…
skaZzka
Харьков
10:18
Ага, и так бывает, увы, чаще…
Ursula
Москва
23:15
А так вроде бы безобидно все звучит.
Только вот про не делай этого… не очень поняла — как же тогда об опасностях рассказывать?
skaZzka
Харьков
10:20
Важна вторая часть этой фразы. Когда говоришь не делать что-то, объясни причину подробно, почему это нельзя — а не сразу запугивать страшными последствиями.
23:18
Девы, не по тему, ну или почти
Дайте, чтоли мне какую-нибудь вербальную установку в виде вербального пендаля, чтобы перестала искать причины НЕ делать. а уже села работать
skaZzka
Харьков
11:12
Вспоминай прописную истину: кто хочет — делает, кто не хочет — ищет причины. Так что давай хоти и делай!
11:38
вот так и пришлось до 3 ночи хотеть)))
skaZzka
Харьков
11:42
С сильным желанием сложно бороться :joy:
12:06
:grinning::grinning::grinning: ой, ржу, вообще нет никакой возможности бороться)))
LanaLenskaya
Артемовск
23:43
Как часто я слышу фразу «Закрой рот», в исполнении подруги адресованную ее восьмилетнему сыночку. Мальчик очень активный и любознательный, его действительно бывает «слишком много», но закрывать таким способом ему рот это не выход.
skaZzka
Харьков
11:13
Это не то, что не выход — это тупик для ребенка! Но для мамы удобно, чего уж…
23:57
вот твоя вторая часть заставила мен задуматься и ввергла в локальную депрессию. Пошла пережевывать весь остаток вечера
skaZzka
Харьков
11:15
Эх....(
Rozka
Москва
01:52
Отлично. Надо думать прежде, чем говорить, даже в порыве гнева. Это наши кровинушкии мы не должны обижать их.
skaZzka
Харьков
11:15
Надо думать прежде, чем говорить, даже в порыве гнева.

Надо… но в порыве гнева — это вообще почти невозможно… надо учиться контролировать гнев!
02:12
И мне непонятно. А как же об'яснить, что на кашу например, дуть надо?
Galyamama
Иркутск
09:23
Каша горячая, можно обжечься, я даже разрешаю пальчиком потрогать, чтобы убедилась. Дует даже на холодное)))
Не делай этого, а то… Не так уж редко вместо того, чтобы объяснить происхождение, причину какого-либо запрета, мы пугаем страшными последствиями.
мне показалось, это немного вразрез идет. Или говорю, что сладкое вредно — ушки заболят(мокнет за мочкой).
skaZzka
Харьков
10:22
Суть в том, чтобы объяснить причину. Грубо говоря, не «не ешь сладкое, а то попа слипнется»- «если будешь есть много сладкого, могут заболеть зубки или животик...» (в общем, сложность объяснения в зависимости от возраста ребенка, хоть про ращепление веществ рассказывай)
skaZzka
Харьков
10:22
У нас то же самое)) И на холодное тоже дует))
Ну то есть, всё правильно? рассказываю, и припугиваю реальными последствиями… иначе, кто ж его научит…
skaZzka
Харьков
11:11
+1
Да, но только «припугивание» не должно быть самоцелью, а как логическое умозаключение.
Galyamama
Иркутск
12:38
+1
Это не припугивание а объяснение причинно-следственных связей. Если ребенку говорить что в случае непослушания его утащит бабайка — это запугивание. Или по примеру с горячим, можно пугнуть милиционером, пожарным, больницей и ожоговым отделением это запугивание. А сказать, что каша горячая и дать возможность это понять, пощупав, это уже объяснение.
О, точно! терпеть не могу «милиционер(полицейский) заберет тебя за то что ты.
skaZzka
Харьков
13:16
Поэтому я и взяла припугивание в кавычки :wink:
Woopka
Москва
03:21
Да, действительно мы говорим совсем не думая. А ведь наши слова могут большие последствия за собой повлечь. Надо себе установку дать, сначала подумать, потом сказать, а то на эмоциях вылетает иногда подобное.
skaZzka
Харьков
10:23
Хорошо сказала. Надо дать себе установку, чтоб не давать установку ребенку.
Oleska
Киров
09:15
Все правильно! Каждый раз стараюсь контролировать себя, но во время гнева… Эх-Эх
skaZzka
Харьков
10:23
Ой, на эмоциях — это вообще анриал. Мозги отключаются совсем.
13:22
Ого! А я уже малому пару раз на взводе сказала: «Закрой рот!» когда он орал дурниной…
skaZzka
Харьков
13:23
Пару раз — еще не приговор. Теперь будешь знать свои слабые места)
23:35
А вот Саша не то, что ты/в отличие от тебя…

Это и правда очень обидно, и жестоко по отношению к ребенку так говорить!
Ваш комментарий:
Загрузка...