Почему дети ябедничают и жалуются
Постоянные жалобы - своего рода вредная привычка. А, как известно, ни одна привычка не формируется на пустом месте - всегда есть какая-либо причина. Вот и давайте разбираться: насколько эта привычка вредна и по каким причинам она возникает.
Однозначного ответа на то, вредна привычка жаловаться или полезна, не существует, поскольку в каждой ситуации она может играть разную роль и иметь различную эмоциональную окраску. Поэтому давайте переходить сразу к причинам и ситуациям, в которых дети могут начать жаловаться.
- ребенок чувствует себя слабым и беспомощным в обществе человека (людей), поэтому жалоба - своего рода крик о помощи, чтобы вы помогли ребенку справиться с соперником и не оказаться снова в проигравших;
- неизвестность, а точнее страх перед ней - если ребенок оказался в какой-либо ситуации впервые и не может сориентироваться, как себя повести, он бежит жаловаться родителям, чтобы те отреагировали за него;
- деструктивные чувства зависти и обиды - причина, на самом деле, наиболее часто встречаемая. Завидуя определенным умениям или имеющимся игрушкам у другого ребенка, малыш неосознанно создает ситуации, в которых можно уличить объект зависти в плохом поведении и пожаловаться на него, тем самым уязвив его, поднять свою самооценку за счет унижения другого;
- месть. В случае если причиной жалоб является месть, поводы для жалоб часто будут заметно преувеличены или же даже надуманны;
- еще одна причина постоянных жалоб - попытка привлечь к себе внимание, возможно, ребенку не удается проявить себя и он находит такой простой способ оказаться в центре внимания, почувствовать себя значимым.
Как же с этой привычкой бороться? Как и с любой другой, собственно - выявить причину, помочь ребенку ее понять и осознать, показать конструктивные способы решения проблемы. Еще раз поговорите с ребенком о нормах, принятых в обществе, о том, почему некорректно рассказывать о некоторых поступках окружающих и говорить о человеке плохо.
Воронеж
Харьков
Разговаривать с воспитателем, чтобы та следила за их общением. Если конфликт с конкретным ребенком — говорить с его родителями.
Воронеж
Харьков
А вот учителю за такие слова
я бы намекнула, что если она не в состоянии «понять, как оно странно получилось», то придется, вероятно, директора попросить прояснить.
Ну а в контексте жалобы — это не ябедничесво, а самозащита. И ребенок не обратился к учителю, потому что знал, что там помощи не получит. Поэтому ты его в этой ситуации все же должна поддержать и защитить, чтобы если такое случится снова, он тебе рассказал. Это защита своих границ, это нормально.
Воронеж
Харьков
Москва
А вообще, тут, конечно, тонкая грань — важно ведь не отбить у ребенка желание делиться своими переживаниями, и подобного рода в том числе.
Харьков
Да-да, в этом вопросе очень осторожным нужно быть, чтобы доверие не потерять. Всегда нужно отнестись к этому серьезно и объективно взглянуть на ситуацию (постараться)
Харьков
Иркутск
Харьков
Харьков