Моё тело

На следующей неделе собираюсь проводить для малыша тематическую недельку про тело. К тому же это совпадает с медицинским осмотром в год (врачей куча, будет, чем заняться в очереди, к тому же там много соответствующих картинок).

Как я уже говорила, будем работать по блокам – физическое развитие, эмоциональное, развитие интеллекта и творчества.

Понедельник

Физическое развитие, в этом возрасте детям сложно запомнить большой объем информации, поэтому для зарядки я выбрала песенки Е.Железновое «Носик» и «Вот ручка, вот ножка». Буду чередовать малышу, и заниматься с ним гимнастикой.

Эмоции – хвалю, целую, радую. Это должна делать каждая мама.

Интеллект и развитие навыков самообслуживания – знакомимся с пупсом, проговариваю части тела, считаем их. Можно дать куклу покупать, опять-таки проговаривая каждую часть тела.

Творчество – решила, что будем делать аппликацию, тело распечатаем, на двойной скотч приклеим ножки, ручки и голову (это чтобы не перемазаться и попробовать клей). Человечков придется заранее вырезать, разрезать и приклеит туловище другой основе, и в тех местах, где предположительно должны быть руки и ноги лепим скотч.

Вторник

Изучаем голову

Физическое развитие - Е.Железновое «Носик»

Эмоции – поиграем в игру:

Дарики,Дарики,Ай да комарики!
Вились,вились,вились,вились,
В носик вцепились!( Коснуться носика малыша.Далее подставлять вместо носика другие части лица или тела н-р:...в ушко вцепились,...в коленочку вцепились,и т.д.)
окончание игры:
-Закусали нас комарики.Давай их прогоним:
-Кыш-кыш-кыш! (помахать руками,как отгоняют мошек.).

Интеллект – рассматриваем лицо папы, мамы, брата. Сравнивает (у папы щетина, у мамы нет, в моем случае у мамы очки на глазах, у папы нет и т.д.) все части тела считаем. Думаю еще под выкладываем лица из блоков Дьянеша (о них сделаю отдельный пост попозже).

Творчества – будем мастерить лицо из подручных материалов (крупы, шишки, шарики и т.д. Только нужно внимательно следить, чтобы материалы не попали в рот.). Как вариант порисовать мордочки на крупе (высыпаем на плоскую поверхность крупу, рисуем вместе с малышом).

Среда

Изучаем наши ручки.

Физическое развитие – Е.Железнова «Вот ручка, вот ножка»

Эмоции – я верю, что ребенок оценит игру.

Интеллект – рассматриваем пальчики, считаем их. Сравниваем руки у всей семьи.

Творчество – Рисуем ладошками или обводим ладошка карандашами.

Четверг

Спинка и животик

Физическое развитие и эмоции смотри выше.

Интеллект –гладим животик, рассматриваем пуп, делаем массаж спинки. Можно поиграть в фант (клеем стикеры на части тела, проговариваем их, малыш пытается их найти).

Творчество – Будем одевать куклу. Подойдут бумажные с понедельника, только не расчлененные. Или простой пупс, будем выбирать одежку и одевать её. Как вариант раскрашиваем пальчиками красками уже одетую куклу, украшаем её.

Пятница

Наши ножки

Физическое развитие – Е.Железнова «Мы ногами топ-топ-топ»

Интеллект – рассматриваем ножки, сравниваем, считаем пальчики. Делаем массаж ножен, постукивая, приговариваем:

Куй, куй, каблучок!
Подай бабка башмачок.
Не подашь башмачка —
Не подкуем каблучка.

Творчество – как вы уже догадались красим ножки, оставляем следы.

Не знаю как пройдет неделя, планирую осуществить все. Мама кстати может или вырезать отпечатки рук и ног, или сделать отпечатки в альбом на память. Надеюсь у меня все получиться.